De las editoriales y su rechazo de los libros de texto gratuitos
Carlos Marchena González, Director de la División Educativa de Grupo Anaya, publicaba en el número 286 (Octubre-noviembre 2019) del Boletín del CDL (Colegio Oficial de Docentes) de Madrid, un artículo en el que se posicionaba en contra de la nueva política educativa de la Comunidad Autónoma de Madrid en lo que se refiere a la […]
Aulas modernas, espacios funcionales
Soñé con un aula de configuración libre, un aula moderna, con un diseño irregular, en el que las mesas de los alumnos no resultaban alineadas en filas y columnas, al estilo tradicional. Era un aula preparada para dar una clase a niños de 10 y 11 años, en su mayoría, un aula de Primaria. En […]
Transformar la escuela con expectativas de éxito para transformar la sociedad.
Recientemente tuve la oportunidad de rodearme de docentes preocupados por la renovación de la Escuela, en aras de la renovación de la Sociedad. Como pedagoga free-lance he creído siempre que la escuela tenía un gran poder en esta ecuación, pero no sería posible resolverla si la sociedad no era a su vez renovada de forma […]
¿Transformar la sociedad o transformar la educación??
Olivier Reboul ¿Transformar la sociedad, transformar la educación? 1971. Ed. Educación Hoy Cuando yo estudiaba Pedagogía en la Universidad, hace ya muchos años, un profesor hizo que los alumnos leyéramos el libro de Olivier Reboul, y desde entonces, esa pregunta me ha acompañado, sin encontrar definitivamente una respuesta. ¿Qué se debe abordar antes, qué es […]
Acerca de los estilos de aprendizaje
La distinción de Fromm entre los adultos aprendices que quieren «tener» y los que quieren «ser» . Responsabilidad del sistema educativo.